用智慧感染学生,点燃他心中的智慧之灯;用技术改变命运,激发一颗奋发向上的心灵;用希望培植梦想,点缀出他/她的非凡人生。我的教学经历:我是学物理的,教物理是老本行。教过2年高中,6年初中。做过一对一,也带过小班。虽然没有带过高三的毕业班,但高三一对一的效果还是不错的,其中一个带了半个月,上了15次课涨了30多分,家长和学生都很满意。当然这些成绩的取得也需要学生的积极努力和配合。不要看到别人涨分了,自己只是眼热,付出才会有回报,如果你愿意,我们可以一起努力!我也将全力以赴,在你的求学之路上助你一臂之力。
长安区,桥东区,裕华区(我是在瑞城住的。按距离考虑的话,从瑞城到省图的均在可考虑范围内,再远了就有点不想接了。)
时间面议
初二物理,初三物理,高一物理,高二物理,高三物理
擅长初中的数学以及高一,高二的数学与物理家教; 教学实践方面,2011年9月至12月辅导过初三学生的数学;2012年2月至5月底辅导高三学生的理综;2012年11月至2013年4月在网上辅导北京五十七中学学生数理科目等等。 教学方法方面,首先我会去了解学生情况,比如学生学习成绩和平时学习规律等等;然后根据学生的情况,给学生制定详细的学习计划,其中包括:学习时间安排,学习进度,本人备课安排,学生难题、错题的解答以及每周的摸底检查等等。 对课程教学多年总结:一、数学科目:首先注重基础知识的讲解,巩固课本基础知识为主;然后讲解书本上的经典例题并举一反三,一题多解,与前期学的知识联系起来,形成知识体系骨架;最后回到做题考试,同类型的题目时常归纳总结,易错题进行认真思考并记录在错题本上,难题如何切入主要的得分点。二、物理科目:首先注重的是物理书本概念或定义的准确把握,重在理解,并能用自己的言语表述清楚准确,这是为选择题或填空题做准备;然后涉及的公式和现象进行阐述并学会如何在什么条件下运用,这是为计算题做准备;最后回到考试做题,同种类型的题目归纳总结并得出知识要点所在,易错题进行认真思考并记录在错题本上,难题如何切入答题主脉。